【网言】乐见科普的另一种“打开方法”

  用吹气球解说世界胀大、用动画阐明双缝干与试验、在镜子前演示宇称不守恒定律……在各大视频途径，许多极具趣味性的科普引人重视，让不少网友感叹：“本来科学这么风趣！”

  科普和视频、直播之间发生的“化学反应”，让人们看到了科普的另一种“打开方法”。例如，日子中常见的千斤顶为什么“力大无穷”？制造3D动画，分析内部结构，作业原理一望而知。与单纯的文字描述、图片展现比较，情形演绎、动态模仿等丰厚多元的可视化表达，既适应了传达规则，又降低了认知门槛，让科学知识愈加直观易懂。

  科普不只要有意思，还要有意义，立异的条件是守正。保护科普内容的真实性、可靠性，尊重科学现实，是展开全部科普活动的条件和根底。这就要求科普视频创作者锻炼“把厚的学识变薄、深的学识变浅”的真本事，在论题挑选、内容规划上接地气的一同，严把科普内容质量关。视频途径也应强化科普信息传达办理，加强对科普内容的标准和引导，及时整治整理打着科普旗帜的伪科普内容。

  科学普及是一项系统工程，需求社会各方一同尽力。要在完善激励机制和准则建造、培育强大科普人才队伍的一同，充沛的利用好线上线下途径，选用多元化方法扩大科学的声响，经过互动式、服务式、场景式传达增强大众的科普参与感。